我剛剛寫完幼兒園的outing那篇文章，赫然想起一件有趣的事情想和大家分享。國外的幼兒園並不是所有幼兒園都供餐，在我尋訪幼兒園的過程中，我就遇過Peel地鐵站出來的YMCA幼兒園不供餐，他們要求家長每天幫孩子帶便當，老師們再幫孩子微波飯盒，外國人不流行蒸飯箱，所以他們不會用蒸飯箱。
當時我對「不供餐」的運作方式時，非常訝異。因為這樣的方式感覺很沒愛心，而且感覺幼兒園就像小學一樣制式化，我懷疑這樣的幼兒照顧方式會仔細嗎？
後來我有個好友搬到加拿大的Calgary，她告訴我：「Calgary的幼兒園也是叫家長每天幫孩子準備午飯。」我丈夫曾在英國工作好幾年，他告訴我：「英國的幼兒園也是叫家長準備便當。這套幫孩子準備餐點的想法是很French〈法國化〉的想法。」
我說：「不只法國人這樣想，亞洲社會也是這樣想，台灣哪家幼兒園會叫家長幫孩子帶便當啊？直接餐點費加在學費裡面，供餐給小孩就好啦！」
我最近開始幫女兒詢問各式各樣的才藝班，既然回台灣幾個月，台灣的才藝班之多，當然得讓女兒多多參與台灣的教育制度，尤其女兒已經滿四足歲，四歲可是才藝班入門的門檻年齡。
當我在蒙特婁時，我也曾試圖幫女兒詢問各式的安親班，例如鋼琴，但是不管是老外開的音樂教室或華人報紙廣告上的華人音樂教室都異口同聲地說：「等孩子四歲以後，比較適合。」這可不是孩子手指發育的問題，而是孩子四歲以後比較能聽懂老師講的指令和教學，華人音樂老師分享她的教學心得：「我也教過三歲的小孩，但是這麼小的小孩都坐不住，一次頂多上三十分鐘，有時候小孩聽不懂老師的意思，還得花一番時間解釋，教學時間短短的三十分鐘往往效果不佳，所以也怕家長覺得送來都是浪費錢，比較建議四歲以後再來上課。」
這次我女兒終於滿四歲了，我終於可以一圓心願送她去上鋼琴課，前天去山葉沛思音樂教室留了資料，老師說等找到另外一個年齡相仿的孩子再聯絡我上課時間。他們的上課方式是兩個孩子一起上的併班方式，每次上課五十分鐘，學費從六百到七百五十元不等，看是哪位老師，每位老師的價格不同。他們的琴房也外租，家中沒鋼琴的家長可以租琴房讓孩子練琴，學員一小時是一百元，非學員則是一小時一百二十元。
目前還在等山葉教室的消息，我自己先在家教女兒和兒子鋼琴，還沒送去學鋼琴。
我還問了雲門律動，我前幾年就問過一次他們的課程，他們說最小招收年齡是四歲，今年我再打去問，他們改了規則，最小可收年齡下調為三歲，大概台灣出生率極低，降低入學年齡比較容易招滿學生吧？我也幫女兒報名好雲門的體驗課程，到時候體驗雲門律動課程後，再和大家分享心得。
我還想詢問朱宗慶打擊樂團和舞蹈課程，因為我兒子很喜歡敲敲打打、每每聞「樂」起舞，不過哪裡的教室能收一歲半小童的舞蹈課程呢？
這篇文章是想分享一下我這一路走來，東奔西走拜訪幼兒園的心得，希望增加家長讓孩子成功入學的機率。
找幼兒園應該有以下幾個步驟：
1. 上網找幼兒園
例如剛到蒙特婁，人生地不熟，不知道哪裡有幼兒園，可以google尋找，因為這裡的幼兒園通常都有網址了。
如果不方便上網，那就家中附近方圓幾里內步行可到的距離，四處走走，有時會在一條街上發現幾家幼兒園。
2. 登記幼兒園
上次我在部落格文章「幼兒園的畢業典禮」https://anabel777.pixnet.net/blog/post/234569141中提到美國的幼兒園畢業典禮辦得比加拿大好，我後來尋思原因，將原因分享如下。
加拿大和美國是很不一樣的國家，這點對台灣人而言，或許很模糊。連我的好友常常都以為我在美國定居，當我澄清：「我在加拿大，不是美國。」
他就會笑談：「唉呦，那有什麼關係，美國和加拿大不也都很像！」
美國和加拿大絕對很不一樣！
美國是資本主義立國，加拿大是社會主義立國。這兩種主義的思想天差地遠，如果大家對社會主義這名詞不熟悉，提到「共產主義」，大家就不陌生吧？共產主義是參考「社會主義」產生，國父當初創立三民主義，也曾參考社會主義馬克思的思想。
今年四月份時，我女兒的幼兒園依照慣例舉辦Parents-teachers committee，直譯成中文就是所謂的家長會，老師和家長面談，談什麼呢？談小朋友的學習狀況。
我和丈夫被安排在晚上七點到七點十五分的時段，每個小朋友只被分配十五分鐘，時間不多。我提早到，剛好前面的家長沒有來，我便提早開始面談。
老師先拿出一本evaluation，裡面有許多評分表格，老師寫了滿滿的每一頁，內容有「小朋友是否會單腳跳躍」、「是否會用英文或法文說出完整的句子」、「是否會自己吃飯」、「常常心情很好嗎？」等等，感覺很像大學時候，我們做的一大本融合生理和心理發展的問卷，逐一講過這本evaluation後，老師給我另一大本的profolio，裡面有許多女兒的勞作和描繪數字、ABC的練習券，不知道為什麼，當老師一頁頁翻過，我感覺歲月不饒人，好像女兒昨天才出生，現在卻已經這麼大的感慨和感動。我心想：女兒已經不是baby了，現在能做的事情這麼多，好像在看一部濃縮成長影片，這就是為人母的驕傲吧！
短短二十分鐘的面談，氣氛很和諧，老師大部分都是講鼓勵和讚賞的話。最讓我有感覺的是我看著女兒的profolio，那驚訝、讚賞、引以為榮的那一刻。
2013年6月14日是女兒幼兒園的畢業典禮，這次還沒輪到我女兒畢業，我女兒還要一年才畢業，就像在台灣的畢業典禮，每個年級的小朋友都會擔綱參與表演，這家幼兒園的表演千篇一律，今年和去年一樣，準畢業生的表演和低年級的小朋友一樣，全都是唱歌而已。為什麼我要特別點出這部分呢？因為學校家長曾在美國工作，她看過她大兒子在美國的畢業典禮，對我說，美國的畢業典禮辦得比較隆重，不只唱歌而已，還會有跳舞表演、演講等等，我相信她的話，因為這家幼兒園的服務品質我知道是修女島上最差的，幸好我女兒現在已經排到CPE。
不過美國和加拿大的幼兒園的畢業典禮都有一個light buffet，請求家長們認領食物，例如Amy的媽媽帶三明治、John的媽媽帶餅乾、Cindy的媽媽帶利樂包飲料等等，園方不出半毛錢，我那天去報名CPE時，看到CPE的門口貼著一張食物認領單，也是請家長認領buffet食物，所以不管私立或公立的幼兒園都叫家長帶食物。
前幾週當我拿到graduation invitation時，上面註明每個小朋友的家庭限兩位參加，可能就是怕食物不夠這麼多家長吃吧？不過我覺得這是很好解決的問題，園方再貼點錢買一些餅乾或起司就能應付，基本上這家幼兒園的園長比較精打細算。
那位從美國來的家長對於整場表演很失望，她說，美國的幼兒園表演活潑許多，我則想起我女兒在台灣讀幼兒園的經驗，那時候在台灣的幼兒園畢業典禮的確也比這裡的畢業典禮精緻許多，如果台灣和美國的畢業典禮都比這家幼兒園的畢業典禮好，可能這個幼兒園真的有點太偷懶了。
2013年6月14日是女兒幼兒園的畢業典禮，這次還沒輪到我女兒畢業，我女兒還要一年才畢業，就像在台灣的畢業典禮，每個年級的小朋友都會擔綱參與表演，這家幼兒園的表演千篇一律，今年和去年一樣，準畢業生的表演和低年級的小朋友一樣，全都是唱歌而已。為什麼我要特別點出這部分呢？因為學校家長曾在美國工作，她看過她大兒子在美國的畢業典禮，對我說，美國的畢業典禮辦得比較隆重，不只唱歌而已，還會有跳舞表演、演講等等，我相信她的話，因為這家幼兒園的服務品質我知道是修女島上最差的，幸好我女兒現在已經排到CPE。
不過美國和加拿大的幼兒園的畢業典禮都有一個light buffet，請求家長們認領食物，例如Amy的媽媽帶三明治、John的媽媽帶餅乾、Cindy的媽媽帶利樂包飲料等等，園方不出半毛錢，我那天去報名CPE時，看到CPE的門口貼著一張食物認領單，也是請家長認領buffet食物，所以不管私立或公立的幼兒園都叫家長帶食物。
前幾週當我拿到graduation invitation時，上面註明每個小朋友的家庭限兩位參加，可能就是怕食物不夠這麼多家長吃吧？不過我覺得這是很好解決的問題，園方再貼點錢買一些餅乾或起司就能應付，基本上這家幼兒園的園長比較精打細算。
那位從美國來的家長對於整場表演很失望，她說，美國的幼兒園表演活潑許多，我則想起我女兒在台灣讀幼兒園的經驗，那時候在台灣的幼兒園畢業典禮的確也比這裡的畢業典禮精緻許多，如果台灣和美國的畢業典禮都比這家幼兒園的畢業典禮好，可能這個幼兒園真的有點太偷懶了。
6月25日是加拿大維多利亞日，趁這天放假，我們一家人到丈夫中學移民班同學家中拜訪，對方育有一對龍鳳胎，剛滿一歲…… 和朋友夫婦聊得正起勁時，對方太太看到我女兒的鞋子上，寫有她的名字，問我為何如此做？我解釋因為女兒上托兒所，學校都要求label everything ，畢竟學校這麼多人，不寫名字，怎麼知道這東西是誰的！她聽到我女兒已經進入托兒所就讀，立刻向我訴苦：她的一對子女，現在報名南岸的幼稚園，排到第845號和第846號，問我可否幫她向女兒的托兒所園長說情，讓她的孩子早點進去，我毫不猶豫地答應！也許你會好奇為什麼連讀個托兒所都要關說？真需要排到八百多號嗎？
這一切得從三年多前，某個寧靜的午後說起……
那一天午後，有位朋友打來和我聊天，得知我懷孕的消息，先是恭喜，接著是一陣寒暄。
「你幫你的孩子報名托兒所了嗎？」朋友客氣地詢問。
「我的孩子都還沒出生，等出生再報吧！」我覺得這問題可能現在考慮過早，應該過一陣子再說。
「這裡都是從懷孕那天，就開始報名的，平均須排隊兩年才排得到名額，因此現在懷孕開始排隊，差不多你孩子兩歲多就剛好可以送托兒所，幸運的話是兩年，有些人還等到四歲才有名額！」這太誇張了吧！在台灣讀托兒所，都是托兒所到處招生，學生數還招不滿，這裡卻是等兩年，也不見得輪得到你！
昨天我接女兒下課，女兒的籃子裡多了一張Facebook consent form，上面寫著校方在facebook上設立一個帳號，詢問家長是否同意校方可以為孩子拍照，並把照片放在facebook上。
以前這家幼兒園都很跩，因為島上幼兒園不多，名額一位難求，但風水輪流轉，從前年開始，我們島上已經多了三到四家新的幼兒園，市場競爭越來越激烈，校方態度漸漸變得和善起來，我想他們要設立臉書，也是為了招攬生意，可見得還是要有競爭，才會進步。不然校方每次都是官僚氣息，好像我們這些家長都得求他們似的。
這和在台灣讀幼兒園真是差太多了！在台灣是幼兒園要拜託家長，在蒙特婁卻是家長要拜託幼兒園，可是我懷念台灣的幼兒園，因為校方態度和善，老師任勞任怨，對孩子照顧得無微不至，能在台灣讀幼兒園是很幸福的事情啊！
這週五，五月十日，女兒的幼兒園舉辦一個muffin Day，邀請所有媽媽在早上送孩子上學時，在教室內一起享用muffin，慶祝母親節。
當天出門時，我們在門口巧遇我的埃及鄰居，她剛送女兒和兒子去幼兒園，她問我要去哪，我和她說今天學校的幼兒園辦母親節活動，她兒女的幼兒園居然沒有此項慶祝活動，好吧，那表示我女兒的幼兒園還有點可取之處！
我興高采烈地帶著兒子一起參加這活動，出門前還幫兒子戴了一款淺藍色底、印有猴子圖案的頭巾，搭配亮黃色短袖上衣。女兒則是穿了一套台灣買的白色禮服，兒女都這麼盛裝打扮就是為了拍照效果，希望到時候拍照能有好的畫面美感。
等我們進教室時，已有四位家長坐在位子上和老師們寒暄，女兒很貼心地拿了muffin給我，我覺得做母親的就是會沉浸在這種為人母的虛榮之中，每次女兒做了貼心的事情，為娘的真是歡喜不已！
我很訝異居然所有小朋友都說今天是「Mama Day」，而不是說「Mother’s Day」，大概Mama比mother’s 好發音！
其實整個慶祝的氣氛不是很熱絡，想像一下就只是坐在那裡吃muffin，還要忙著照顧自己的孩子，其他家長都不熟，大家都沒什麼聊天，大約坐了十幾分鐘，拍了幾張照片留念，我就帶著兒子和女兒送我的美勞作品離去。
上週五，女兒幼兒園按慣例幫三月份的壽星過生日，我女兒是壽星之一，老師熱切地告知我，他們會在下午三點唱生日快樂歌和切蛋糕，如果我想到幼兒園幫女兒拍照，可選這個時間去。
我不想錯過這千載難逢的機會，我若能同時拍到我女兒和她幼兒園同學共同慶生的美好回憶，將來她上大學或出嫁後，回頭看這些珍貴的留影，大概會感動得不能自己吧！時間一過中午十二點，我開始倒數，希望三點快到來，可見我有多期待啊！
我到達現場後，雀躍無比地幫女兒和其他同學們拍照，這時候老師居然制止我幫女兒和小朋友們拍照，她說要拍照只能拍我女兒，其他小朋友最好不要入鏡，因為不知道他們的家長是否同意讓我拍，我聞言，覺得很掃興，我能明白老師的苦心，她是擔心我觸法，萬一被其他家長找麻煩，就不好了。我反射性地模擬起在台灣的幼兒園的話，這會是什麼樣的狀況呢？
如果今天場景換成台灣的幼兒園，我幫女兒拍照的時候，效法加拿大的隱私權做法，我當眾客氣地說：「我要幫我女兒拍照囉！為了尊重每個人的隱私權，其他不想拍的人就不要進來拍囉！」拜託，此話一出，大概其他家長都會給我白眼和尷尬的笑容吧？在台灣的社會，遇到這種團體活動或聚會，一說拍照，大家一定是配合地開始聚攏在一塊合照，如果有人耍自閉，躲在角落裡說不想拍，一定有人親切地上前拉拉勸勸，希望排除萬難，都得有張大家和樂融融的合照，這才是「和諧」的社會啊！
如果有人拍照都故意不找某人拍，那麼某人就會知道彼此有心結存在，這是台灣人都明白的社會運作法則吧？
加拿大的社會注重對別人隱私權的尊重，無可厚非，我應該入境隨俗。但是被老師這樣一說，我覺得我女兒的童年少了很多樂趣，以後她在學校的照片，都只能拍她獨個，不能拍到其他小朋友，那我不如在家幫她拍拍就好，我何苦還趕來學校？我後來索性就不拍了，雖然老師還很鼓勵我繼續幫女兒「獨照」，我心裡的OS卻是：「如果我不能拍到她和同學的快樂互動，有什麼意思呢？」
話說我女兒的幼兒園從的第一年開始，學生大部分是白人，到現在第二年，變化可大了！如今的幼兒園大部份都是外來移民，很少當地人，我每次接送女兒，都覺得很不可思議！坦白說，還有點小小的開心！因為平時受了許多當地人高傲的頤指氣使，看到這麼多外來移民〈不只是亞洲人，尚有阿拉伯、葉門等中東國家、羅馬尼亞等東歐國家、非洲國家等等〉，很有親切感和歸屬感，幼兒園的白人當中也是歐洲人居多，而非魁北克人。
為什麼會變成這樣的局面呢？主要有兩個因素，第一，魁北人生育率低，所以幼兒的人口比例大部份都是外來移民，所以報名幼兒園的大多是外來移民。第二，園長的偏心，我個人推測這是主因，這家幼兒園在接收新生時，都會叫新生來面試，小朋友不好帶、愛哭鬧、有很多不良習慣，都會被列為拒絕戶，而且家長的態度也很重要，家長必須親切好溝通、好相處，如果家長的主觀意識強，對園長和老師的態度不佳，學校可以勒令退學，這些都是在新生手冊上白紙黑字寫下來的條列事項，並非我誇大其辭。園長喜歡亞洲家長，就像我在部落格許多文章陳述，每次遭遇不合理的要求、不平等的對待，我都會隱忍不發，雖然背後會抱怨，不過我從未和校方起過正面衝突，不難想像，其他剛從亞洲移民來的家長絕對也是以息事寧人的態度在和校方處理問題，這個園長一直認為亞洲家長好應付、好打發，反正每個孩子的學費一樣，當然要收風險小的家庭，何必替自己添麻煩呢？至於魁北克或白人家長，喜歡動不動就告校方，或是要寫律師信給園長，園長自然能少收這樣的家長，就少收一點。以上的觀感不只是我個人的，更是其他中國家長、韓國家長〈目前這學校還沒有日本學生〉和其他東歐家長討論後的心得。
女兒的幼兒園是傍晚六點關門，家長必須在五點五十分以前接走孩子。按照慣例，只要我接近五點五十分去接女兒，而剛好女兒是最後一個還沒走的孩子，我都會開車把值班的Maimouna老師送回家，她家也在修女島，就離我家八分鐘車程而已。Maimouna是我女兒小班老師，當然現在已經不是我女兒的老師，我女兒現在的老師另一位讓我想起來，便會搖頭連連的老師。〈請參閱部落格文章「話中帶話」http://www.wretch.cc/blog/fib3351433hu/613712〉。
今天我去接孩子時，女兒是園內剩下的唯二學生，我順道問Maimouna老師是否要撘我的便車，如果另一個學生的家長快到達的話，我就陪她等一會，再載她回家。
我邊替女兒更替雪衣和雪靴，Maimouna忙著打電話聯絡那位家長，卻始終打不通，就在Maimouna遺憾搭不了我的車時，那位爸爸出現在校門口，他忙著講手機，所以Maimouna老師打給他時，都是忙線中的狀態。
這位家長遲到了，沒有向老師打招呼，也沒有說聲抱歉，他自顧自講手機，叫女兒自己穿雪鞋，Maimouna一臉不悅，我見狀，便說我先到車上等她。
過了五分鐘，Maimouna上車，開始發牢騷。她說，這位家長每天帶孩子來學校，從不打招呼，離去時，從不說再見，非常沒有禮貌，只要晚來接孩子，不管是爸爸還是媽媽，都從不道歉……我聽著聽著，想到：看來我每次這麼費功夫地提教女兒，要打招呼、要說再見，功夫沒有白費！不管是誰，都喜歡有禮貌的人吧！
然後又想到，大概這些老師私底下都會互相談論家長吧？哪個家長有禮貌，哪個家長難相處之類的，所以老師們也是很八卦的吧？我不動聲色，只淡淡地說，大概這位家長忙工作，所以才會一直講電話吧？
昨天和今天我都幫女兒向學校請假，並不是因為女兒生病〈女兒的幼稚園是孩童生病，就自動不來沒關係，不打電話向校方請假，學校也不會主動來電關切孩子為何金日沒上學〉，而是因為天氣太冷，這兩天都出現零下十度的低溫，難道太冷就不能上學嗎？太冷當然可以上學，只是我女兒的幼稚園對孩子照顧極為疏忽大意〈關於這點，請參閱部落格「親子生活」的分類文章，有許多篇章的描述〉，我不放心把孩子交給他們，一旦孩子在這樣的低溫下感冒，會有許多麻煩，這些麻煩正好都是為人母最不願意發生在孩子身上的事情。試想，如果孩子在這樣的低溫下，被學校帶到外面玩耍〈加拿大的幼兒園即使零下的低溫還是會帶孩子出去散步或玩盪鞦韆等遊樂設施，很猛吧！〉，染上感冒後，看病就至少花上三小時到六小時〈請參閱部落格文章「等到死的急診室」〉，這還算快速了！好不容易看到醫生後，醫生總是那句老話：「There is not much you can do! Just rest more and drink more water!」 就這樣，不開任何藥地請你打道回府，我歷經好幾回合這樣的無功而返後，都成了半個神通，能預知醫生會下怎麼樣的診斷。可是孩子的病痛絕對不會因為醫生的輕描淡寫就化為烏有，每每望見孩子因病痛苦著，手邊沒有任何藥能使得上力，為娘的除了心急如焚之外，甚至會有悔不當初的遺憾─自責幹嘛硬要堅持讓孩子在這種天氣下上學，真是得不償失！
於是評估上述這些綜合因素，我認為這種低溫的天候，將孩子留在家中才是上上之策。
十一月份，當我拿到女兒學校的課程表時，有些失望，原以為會多點課程主題，上面只短短寫著「生活學習」，也沒有列舉哪方面的生活學習。由於這間學校之前帶給我的不愉快經驗〈請參閱部落格文章「被咬傷的意外報告單」〉，我對他們的期望不高，也不指望他們能教出什麼特別的課程，只要他們不要亂退貨、不要找麻煩即可。抱持如是的心態送孩子上學，一直沒發生讓我刮目相看的事情。
直到上上週二，我比較晚送我女兒到課室，我們母女倆進門後，老師正在一隻牙刷上塗牙膏，桌上擺著一張圖，上面的圖案是一個擬人化的牙齒開心地抓著一隻牙刷手舞足蹈，我不禁踹測：該不會要拿沾滿牙膏的牙刷幫這個牙齒圖刷牙吧？沒想到更驚人的事在後頭，老師開始以身作則地刷起牙來！在教室內、把一隻沾滿牙膏的牙刷，放進老師的嘴裡刷，刷出小白泡沫、然後泡沫不斷增多放大、變成滿口快要滴下來的泡沫。我當場愣住了！
老師邊刷還邊說話，嘴裡的泡泡飛濺了些在桌上，真的是「口沫橫飛」！她認真地告訴孩子們正確的刷牙方向，應該怎樣刷、不應該怎樣刷等等，我突然很佩服這位老師，以不顧個人形象的教學方式展現強烈的個人風格，這是勇氣和膽量的結合之作啊！
可是老師全程以法文教學，我女兒聽得懂嗎？於是氣餒的垂頭喪氣爬附我的身形，大概我繳的學費又這麼雲淡風輕地船過水無痕了！我內心有種毫無期待的平靜悄悄降臨，然後我離開課室門口，準備回家照顧兒子，展開忙碌的家庭主婦生活。
當晚女兒入睡前，我侍候她刷牙，想起早上令人印象深刻的刷牙秀，我順口問女兒：「老師今天有教你們刷牙嗎？」
「有啊！老師教我們要這樣刷，不可以這樣刷！」女兒的小手握著牙刷如法炮製老師早上的刷牙示範，Amazing！她居然一字不漏地將老師的法文翻給我聽〈這點我相當確定，因為我當時在場，還記得老師用法文說了哪些話。〉，突然對女兒的小腦袋肅然起敬，到底小孩的腦袋裡都裝些什麼神奇的東西？鐵定是和這堂刷牙課神奇相當的東西吧？至少我女兒學到點東西，我感到放心和欣慰，也就不那麼生這所學校的氣了！
算算時間，女兒讀了三個月的托兒所，回想起第一個月，常常哭鬧，半天就被送回來，第二個月的日子還算平順，第三個月平凡無奇，我依照朋友所建議，準備禮物送給每位老師一份，和一個大蛋糕請所有老師吃，但到了第四個月，突然發生一件大事。
這天傍晚大約五點多，我到學校接女兒下課。我先到置物籃，檢查有無弄髒的衣物需拿回家清洗、有無學校發的任何通知單，而我發現一張老師留給我的「意外通知單」。通知單上註明今日下午大約四點左右，女兒正在和某個小朋友玩時，被小朋友咬傷臉頰，學校已經立即冰敷處理。一時之間，擔心、緊張、不解、憤怒的情緒，全湧上心頭，為什麼沒有第一時間打電話通知我呢？為什麼老師看到我來，沒有出面說明情形？
我拿著單子，以一種備戰姿態進入教室，尋找老師的蹤影，想請問這是怎麼回事。當時的對話原為英文，翻譯成如下的中文：
老師說：「你看到單子了？今天下午小朋友在玩的時候，我們突然聽到妳女兒放聲大哭，就趕緊去查看，發現被一個小朋友咬了！」
「為什麼她會被咬？他們在打架嗎？」我企圖冷靜下來……
「我們也不知道，當時她大叫的時候，已經被咬了……」老師都沒有在看顧著孩子嗎？
最近我開始幫女兒物色新的幼兒園，箇中原由請參閱部落格文章「秋風掃落葉」、「被咬傷的意外報告單」、「一位難求的托兒所」、「凡事起頭難」和「放任孩子不吃飯的托兒所」、「被學校退貨一個月〈上〉」、「被學校退貨一個月〈下〉」，我就不在此篇文章贅述。
恰巧上週末在我家信箱看到一張flyer，介紹島上有新的幼兒園開張，我決定去參觀看看。一進入這家新成立的幼兒園，便覺得清爽舒適，耳目一新，我忙著四處打量，硬體設施都非常新穎便捷、老師很親切地張羅小孩吃飯，最驚訝的是，每個小孩都有個專屬的盤子吃水果，我女兒的托兒所都只在桌面上墊一張衛生紙，把水果放在衛生紙上給小孩吃，這裡和我女兒現在就讀的幼兒園真是天壤之別。正當我沉浸在發現新大陸的驚喜之中，赫然發現門口走進Coco老師，Coco老師是從我女兒幼兒園離職的老師〈詳情請見部落格文章「Coco 老師，別走啊！」〉，相當盡責和有愛心，她離職時，我特地準備一份禮物送她，因我很不捨這麼好的一位老師離開。當媽媽之後，我好像也具備某種陰陽眼，只是這雙陰陽眼不是分辨人鬼，而是辨知「誰有帶孩子的天份」。
她一看到我，驚訝連連，我抱著兒子，問她怎麼會在這，她答她來這家托兒所當主管，老闆是以前學生的家長，家長覺得她做得很好，打算開新托兒所，情商她來當主管，她見機不可失，一口接下這工作。她很機靈地反問我：「How’s Ashlin?」 我一時間，不知該從何說起，先回她一個不置可否的笑容，進入她的辦公室後，才稍微帶過我對現在幼兒園帶孩子方式的不解。
她是明眼人，很快地抓到重點，帶我參觀起幼兒園的裡裡外外。寶寶六個月以上便可以送來這家幼兒園，六個月到十八個月的寶寶放在一班，最令人放心的是，她們準備十張四面有圍欄的白色木製嬰兒床供這些寶寶午睡，寶寶一人一張床，嬰兒房佈置得溫馨柔和，非常乾淨，牆角還有幾張搖籃、天花板有旋轉夜燈。如果我兒子現在來讀〈他現在剛滿十個月〉，我都會很放心，一方面我信任Coco老師，另一方面，眼見為憑，他們給嬰兒的設備很安全、照顧也很周到。
小孩使用的廁所很乾淨，白色的地板和門板很有設計感。看完硬體設備後，我明白這家老闆確實花不少錢在裝潢上。
另外一班是十八個月到兩歲、另一班是三歲和四歲混齡班，因為這家托兒所今年九月才開張〈就是將近兩個月前而已〉，四歲班只有四個孩子，三歲班有六個孩子，四歲班的人數太少，先和三歲班併班，混齡班有兩個老師照顧，一個英文老師、一個法文老師。
我們居住的社區特色是環境清幽，公共運輸發達，距離市中心大約二十分鐘的公車車程，腳踏車車道和行人步道規劃完善，島上總計有六個大大小小的公園可供居民遊憩，圖書館、兩座戶外游泳池、小學一應俱全，此處儼然是個生活機能健全的社區。女兒沒上托兒所的時光，我常推著女兒的三輪車，帶女兒泡在住家附近的公園裡，當她玩累了，喜歡懶洋洋地膩在我的身上，我們鎮日躺在草地上，呼吸著混著泥土、青草味的新鮮空氣，享受暖身但不刺眼的陽光！那是我們母女的甜蜜時光，也是我和社區媽媽們密切交流的初始階段。
我的鄰居詩晴，就是社區媽媽一員，我們建立友誼的社交活動就是一帶起孩子到公園玩耍嬉戲。有一次，她關切地詢問托兒所的情形，我聊起學校不餵小朋友吃東西的情形，她說：「我兒子上幼兒園後，老是生病！尤其學校帶他們去上游泳課，情況更嚴重！」
「為什麼上游泳課會老生病呢？」女兒的托兒所礙於園區無游泳池的設備，並沒有安排游泳課程，我當時很羨慕詩晴的兒子可以上游泳課，畢竟多運動應該會強身健體啊！
「因為小孩從游泳池上來後，老師不會幫他們擦身體、穿衣服！我兒子昰新生，不知道規矩，都坐在那裡等人幫他穿，結果老師那天打電話給我，問我是不是都沒有叮嚀我兒子得自己料理這一切！」詩晴有點無奈地回應。
「我先是一愣，心想：三歲的小孩要怎麼自己處理這些事情？我反問老師：『其他同學都是自己擦身體、穿衣服嗎？』」詩晴模仿當時電話上的口氣，企圖在我眼前還原真實情境。
「是的，其他小朋友都知道一爬上游泳池邊，要自己用毛巾擦身體、然後進到更衣室換衣服，準備跟老師回教室。」學校老師理直氣壯地回答詩晴的問題。
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