綺莉思@Montreal

今年四月份時，我女兒的幼兒園依照慣例舉辦Parents-teachers committee，直譯成中文就是所謂的家長會，老師和家長面談，談什麼呢？談小朋友的學習狀況。

我和丈夫被安排在晚上七點到七點十五分的時段，每個小朋友只被分配十五分鐘，時間不多。我提早到，剛好前面的家長沒有來，我便提早開始面談。

老師先拿出一本evaluation，裡面有許多評分表格，老師寫了滿滿的每一頁，內容有「小朋友是否會單腳跳躍」、「是否會用英文或法文說出完整的句子」、「是否會自己吃飯」、「常常心情很好嗎？」等等，感覺很像大學時候，我們做的一大本融合生理和心理發展的問卷，逐一講過這本evaluation後，老師給我另一大本的profolio，裡面有許多女兒的勞作和描繪數字、ABC的練習券，不知道為什麼，當老師一頁頁翻過，我感覺歲月不饒人，好像女兒昨天才出生，現在卻已經這麼大的感慨和感動。我心想：女兒已經不是baby了，現在能做的事情這麼多，好像在看一部濃縮成長影片，這就是為人母的驕傲吧！

短短二十分鐘的面談，氣氛很和諧，老師大部分都是講鼓勵和讚賞的話。最讓我有感覺的是我看著女兒的profolio，那驚訝、讚賞、引以為榮的那一刻。