綺莉思@Montreal

這是修女島小學失物招領的地方，就在家長接孩子的Service de garde的路口處，每天去接孩子都會和這些失物招領的東西打照面，學校的作法很自由開放，也不整理，直接一大堆丟那，家長都要自行翻找，就像在百貨公司的花車裡面挑減價品一樣。

2014年12月19日是小學最後一天上學，學校就下通牒：如果這些失物在12 月17日之後還在此處，一律都要捐到慈善機構去。

昨天週四清晨我照例陪女兒等校車時，這條巷弄的孩子們成群在雪地裡玩耍，我女兒與一名女孩Anne-Sophie跪在圍欄前的雪地上聊天玩雪，此時對面有一群小男孩正在捏雪球，打算往圍欄上砸，打算比賽誰砸雪球的速度比較快。

其實這不是危險動作，因為小孩都喜歡在雪地裡捏雪球互砸，雪打在身上不大痛，就只是好玩而已！

然而當小男孩丟出手中雪球後，我們一群家長立刻聽到冰塊砸碎在圍欄上的聲音，大概其中一個男孩無意間捏雪球時，把冰塊也捏進雪球裡了。

「C’est dangerous!........」Anne- Sophie的媽媽隨即一串連珠炮似的「法語開罵教學」，兇狠勁就像線上遊戲裡專獵殺「吸血鬼」或「殭屍」的英勇女主角！我覺得Anne-Sophie的媽媽有點超過！因為當時Phillip臉色都很尷尬難看了，她依舊不肯饒過他，還放話說下次要告訴Philip的爸爸！然後其他家長開始同情地看著Philip，但是沒人上前安慰他。

幸好我有去法文班上課，還聽得懂一些法文，這種關鍵時刻才能第一時間釐清對方在罵什麼。然而這樣的事件只讓我對魁瓜心寒〈平時我陪女兒等校車，這群家長都對我「視若無睹」，對我這種大人下毒手就算了，今日的事件不就證明了他們居然連小孩都不放過！〉因為Philip的長相一看，就知道不是魁瓜，就像我的長相一看，也知道我不是魁瓜！我隱約覺得今天Philip被罵得這麼慘，主因大概就是他是外來種族─他是俄羅斯人，而且當時沒有家長陪同，講白一點，他當下是「沒人罩的外族小孩」，所以Anne-Sophie的媽媽才敢這麼肆無忌憚，順帶把她厭惡外族的情緒一併發洩出來！

加拿大的治安普遍而言還蠻好的，通常小學三年級以上的學生單獨等校車都不用擔心被綁架或者遭遇「遛鳥俠」之類的性騷擾，可是從這個突發事件，我們這些家長都得留個心，等校車最大的危機來源可能就是其他的家長，就像昨天那個單獨等車的Phillip，被別的媽媽罵得那麼難聽，而且還故意提高嗓門罵給其他家長和小孩聽，雖說Philip砸冰塊確實不對，但是這等小罪，值得被當眾羞辱嗎？

修女島小學在聖誕節前夕，有個「聖誕歌曲團唱表演」的傳統：在聖誕節前夕，學前班〈maternelle〉和小學三年級以下的小朋友會登台唱聖誕歌。

我的女兒也不例外，她是學前班的孩子，被安排在十二月十八日早上八點半開唱，大約唱五到六首聖誕法語歌曲，歌單都放在修女島小學的網站上，另有mp3網址可連結，孩子能自行在家練唱，老師每天早上在學校也會不斷播放這些歌曲CD，讓孩子耳熟能詳。

台灣的小學童有學校的營養午餐可吃，魁北克的小學學童也有訂餐服務。依據我孩子在這裡讀書的經驗，我比較推薦家長訂學校的餐。

魁北克的小學家長有三種方式幫孩子準備午飯：

1. 家長可自行幫孩子帶餐，可是學校不讓孩子使用微波爐熱餐，也沒有蒸飯箱〈老外是不蒸飯的！〉所以等孩子中午吃飯時，帶去的餐盒都冷了！如果希望孩子能吃熱食，就必須要買像膳魔師那樣的保溫餐盒，早上出門前先把餐點熱好，再放入保溫餐盒裡，這樣到中午時，餐點還能保持溫溫的狀態。
   
   
2. 讓孩子回家吃午飯。家長可以指定孩子中午回家吃飯，這批要回家吃飯的孩子會有校車送回家，然後大約過一小時後，校車又會來接孩子回校上課。但我不推薦這個方式，因為孩子一路都待在學校，比較能處在一個安定的環境下學習，而且中午用餐時間是很好的social time可以和同學互動、交朋友。讓孩子回家吃飯，其實孩子也很緊張，得在固定時間到校門口搭車回家，在家吃飯還得等盯緊時間，等校車快來的時候又得穿回厚重的雪衣，趕緊跑到巷口等車，相當舟車勞頓，而且午休的時間有部份就浪費在搭車上，如果把這些時間保留下來，孩子都能在學校把握時間睡個午覺。這個方法也不適用在每個媽媽身上，像職業婦女的媽媽一整天都要上班，誰有時間中午回家做飯等孩子呢？
   
   

修女島的小學這學期最後一天上課是在十二月十九日，只上早上半天，如果不讓孩子參加課後安親〈法文叫作Service de garde〉，家長必須自行在10:40分接孩子，或是讓孩子搭校車返家。

究竟修女島的學前班〈Maternelle〉課程時間怎麼安排呢？

這裡不用堂數計算，而是用以下幾個大段時間來區分。

〈早上安親輔導〉7:15-7:45

                7:45-8:00這階段就是學童陸續到校時間。

〈早上第一段課程〉8h00-10h40

修女島小學的學前班和小學的家長會是在9月18日週四晚上六點鐘，隔天是教師聯盟訂下的教師休假日，等於週四晚上六點鐘留下和家長開家長會後，隔天週五清晨不用早起上班，所以我想週四晚上這些老師留下來加班不會怨言太多，畢竟隔天放假。

是9月2日開學，9月2日上「早上半天課」，9月3日上「下午半天課」，9月4日正式上整天課。

今天的家長座談會長達兩小時，所有家長都在小朋友的教室內聆聽老師說話兩小時，這兩小時之間，老師一人擔起獨角戲的戲碼，家長就像受教的學生一般，沒人敢不專心或做其他的事情來挑戰老師的權威。

會議一開始，老師首先說明為什麼每天家長準備的點心，都有很多被退，甚至老師不准學生吃。

她說：「學校對學生的點心內容物有很強的規範，當然希望家長可以兼顧營養，所以希望以吐司取代餅乾，蛋白質類取代澱粉類，比較好的點心內容就是水煮蛋、起司條、蔬菜、水果，最好不要帶果汁，也不需要帶水，因為學校有飲水機，直接喝飲水機的水就行了。」

後來她又提到連絡本聯絡事宜：「如果家長有事情聯絡，不需要到校來見老師，直接把請求或情況寫明在聯絡本上，然後把聯絡本打開到那一頁，放回學生的書包裡，我每天都會檢查學生的書包查閱聯絡本，如果你們的聯絡本都是闔上的，我就會以為裡面沒有溝通事項，那可能就看不到你寫的訊息了！」

最近我丈夫和他的同事討論起校車是否安全的問題。他的同事說：「我們鸚鵡島那區因為住家分散，所以校車路線要繞遠一點，如果住在靠近學校近的地方，我們就得要早上六點就等校車，然後我兒子跟著校車繞啊繞的，幾乎要在校車上繞將近兩小時後，再和校車上的同學一起到達，這樣太辛苦了！每天都睡眠不足！」像我丈夫同事兒子的例子並不少見，像我移民班的同學也不讓他兒子搭校車，因為他明明住離學校最近，可是被安排的時間卻是早上六點五十分，有經驗的媽媽們應該可以推想得到：這就表示至少孩子得六點起床，而媽媽可能是要五點半起床！

校車時間對每個家長的困擾度不一，家長對校車安全度的信任感也不一！我丈夫的同事對校車就覺得很不安心，因為鸚鵡島那區的校車往往超載！因為鸚鵡島人口密度低，單一區的學童數不足，可是校方算不足，不可能為這五六個校區安排兩到三輛校車，所以每天早上只有一輛校車應付這五六個學區，校車上的座位是兩大長列，中間一個走道，每一長列可坐兩個人，但因為校車上學童種多，校方規定一個座位得坐三個學童，其實就是形同超載！如果一個緊急剎車，小孩應該就會飛出去吧！而且校車上孩子都沒有繫安全帶的！

以上是鸚鵡島的校車搭載情形，我覺得修女島這裡的超載情形不大嚴重，因為早上共有兩班校車〈校車88號和校車87號〉服務全島上的小學學童。

自從8月28日我去過學前班的說明會後，我還是有點搞不清楚要如何繳學費，是像在台灣，一次繳一學期的學費呢？還是像CPE〈魁北克公立幼兒園〉每個月月初交一張當月的支票或是銀行轉帳到學校戶頭？

後來我九月中的時候，跑去修女島小學Service de garde〈學校的安親班服務〉辦公室詢問，發現是每月月初銀行自動帳號扣款，和學校配合的銀行有：

1. Caisses Desjardins
2. Banque Royal
3. Banque Nouvelle-Ecosse (Scotia)
4. CIBC
5. Banque Nationale
6. Banque de Montreal
7. TD
8. Banque Laurentienne
   至於每月帳單明細單則是寄到家長的email信箱，所以在去學校報名註冊的時候，家長的email一定要填寫清楚正確。

我女兒Q妹這個月〈也就是九月份〉開始上學前班。

在台灣的教育體制裡，沒有學前班的存在，所以台灣的家長可能比較難理解什麼是學前班。言簡意賅地說，學前班就是小學一年級前要讀的，這一年的學前班會專注在教孩子寫數字、寫字母以及教一些上小學前要學會的生活常規，魁北克的教育特別安排把孩子們在學前班調整好後，比較能順利地銜接小學。

Q妹要上學前班，這在我們家是大事。從我8月28日參加學前班說明會後，我就馬不停蹄地四處奔走，幫她購買文具，希望買到又好又可愛且物美價廉的好貨，總計花了我整整一週的時間。而這一批文具、小棉被、文件夾、彩色筆、蠟筆、文具盒等等物品都被要求在「上學第一天」帶到學校，到底哪一天是「上學第一天」呢？那就是八月二十八日這一天，雖然學校僅安排小朋友這天到校一小時，而這一小時就是讓家長來協助孩子們把文具用品放入教室內的小抽屜盒裡。

幸好我那天有記得帶著這堆東西，有許多家長都忘記要帶來，教室內有許多家長都發出陣陣的悔憾埋怨聲呢！

所以日後家有幼兒要上學前班的家長，請注意！要把所有該備妥的文具和用品都在要到校一小時的那天帶齊。

學校在八月二十八日那天，安排每班大約十個小朋友在早上九點到十點，到校報到，家長必須陪同。我後來私下數了數，每天大約二十個小朋友，總共有八個朋友，所以這一年的修女島的學前班共有一百六十個小朋友。