2020年3月19日週四，Covid-19停課第七日。
早上十一點多，加拿大總理Trudeau發表公開演說，說明關閉美加邊境的防疫措施，將由明晚開始正式生效執行，之後他接受眾媒體的提問。我在CBC News的網站看直播，覺得今天Trudeau說話更游刃有餘，每次回答完記者的提問，都會眼睛含笑地再對鏡頭一笑。聆聽記者的問題時，嘴角微微上揚，面帶微笑，給人不疾不徐，很罩得住的感覺。
如果記者用法文提問，他就會用法文回答，用英文提問，他就用英文回答。我特地問孩子：「你們覺得他的法文怎麼樣？聽得出來母語是英文的？還是法文的？」
孩子直覺回答：「他的英文比法文好喔！他的法文有英文腔調。」我也有同感，雖然我的法文不能和孩子們的法文平起平坐，畢竟他們都是在蒙特婁土生土長，法文比中文更像他們的母語。我卻每次聽Trudeau講法文，都覺得有股腔調，不是法國腔、不是魁瓜腔，而是英國腔。
話說昨日帶孩子去看牙，又去森林騎腳踏車，今天還是乖乖待在家。
今天孩子教我如何做蘋果派，是從學校SDG的課程學到的食譜。他們特意鋪排成一張笑臉，看著他們做出的這張笑臉，至少在病毒蔓延之際，孩子們還能保持赤子之心，開朗面對生活中的每一天。
不知道其他家庭主婦，到今日，對全家整天待在家，有什麼樣的感受呢？
前天我Concordia同學問我如何打發時間，我說其實沒有多餘時間可打發，因為時間永遠都被家務佔去一大部分，疫情階段，不敢外食，光料理三餐就讓我沒有一整段的時間休息。作家務時，我還得一邊監督他們寫中文、寫法文、寫數學、閱讀、練琴等等，他們做完功課，有空閒就能休息。他們在休息的時候，我往往又鑽進廚房內，為下一餐做準備。
而且，我還得每天寫一篇防疫日記，寫作也是很花時間的事情。我的防疫生活可謂忙碌而充實。
這兩天讀了瓊瑤的「我的故事」，這部作品就是她的自傳，描述從小她在大陸經歷對日抗戰、國共內戰，最後輾轉到台灣，之後她的創作生涯裡的愛恨情仇與悲歡離合。
在疫情階段，讀到這部作品，覺得戰爭和疫情都有許多共同點，包括都會讓孩子們失學。瓊瑤成長的時代背景是烽火連年，到處被摧毀得亂七八糟，逃難都來不及，上學的日子如何可得？
如今，許多設施都比以前先進，然而為了抑制快速散播的病毒，魁北克確定停課兩週，溫哥華和美國則無限期停課，何時復課？不得而知。
沒有實體的戰爭，我卻感到同等的災難，讓我為孩子的學習憂心忡忡。
請續讀Covid-19停課第八日─始終有人發大財 https://anabel777.pixnet.net/blog/post/470499377-covid-19%E5%81%9C%E8%AA%B2%E7%AC%AC%E5%85%AB%E6%97%A5%E2%94%80%E5%A7%8B%E7%B5%82%E6%9C%89%E4%BA%BA%E7%99%BC%E5%A4%A7%E8%B2%A1%EF%BC%81
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