綺莉思@Montreal

學前班和CPE〈魁北克幼兒園〉重大區別就是：學前班不准家長進教室！我們家長只有八月二十八日那天被安排一小時到場時，有機會一窺教室的真面目之外，之後舉凡孩子忘記帶東西或是有事情要和老師溝通，都必須寫聯絡本，就算特意在孩子放學三點零八分這個時間到達，你和老師打照面了，老師還是不會和你講話，學校一律都不會讓家長進教室，家長必須要和老師預約時間面談，但是為了一點小事情就和老師面談似乎太大費周章了！於是我就開始練習寫聯絡本。

從學前班開始，一直到小學階段，聯絡本是家長和老師溝通很重要的橋梁！在魁北克，家長如果有事情交代或請教老師，家長能用法文寫聯絡本的話，還有和老師溝通感情的功效喔！因為當老師知道亞裔父母會說或寫法文，他們會和你有股親切感，之後你說的話他們就比較聽得進去！這就是魁北克的民情風俗！既然我們都到了別人的「寶地」，自然還是順應民情為佳。

這時候，我就發現移民班法文的實用性，因為我們上一期的法文內容就是教我們如何寫請假便條，或是對老師有請求時，如何寫清晰有禮的便條，所以移民班的法文課內容是很生活，很符合我們移民的需求。

當我學以致用，按照課本的範例，以法文在女兒的聯絡本上寫請求時，覺得去移民班每天上六小時的法文，雖然很累，但是值得。隔天當我迫不及待地從女兒書包內拿出聯絡本檢閱老師的反應時，看到老師以法文回覆「已收到，謝謝！」的字樣時，這是比我考試拿高分，讓我感到更有成就感的事情！

由於我這個親身經歷，我很鼓勵剛移民到魁北克的家長去移民班學幾個月的法文，這樣當孩子在學校有問題時，才能挺身而出為孩子解決學習或學校生活的疑難雜症。